Approches gérontologiques en formation d'ES
RésuméPour les étudiants Educateurs spécialisés (ES), l’approche du grand âge les concerne peu, car cela ne relèverait pas de l’« éducatif ». Il est cependant possible de mettre en œuvre des séquences pédagogiques visant à déconstruire stéréotypes et représentations sociales négatives. L’élaboration...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |