“Voir” comme l'État : la gouvernance contemporaine de l'éducation en Angleterre
RésuméLa gouvernance de l’éducation en Angleterre s’observe comme ailleurs en Europe à travers les politiques publiques dont le choix de l’école et les nouveaux services aux élèves sont aujourd’hui les symboles. Pourtant, l’émergence de critères de performance et d’assurance-qualité et leurs besoins...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2012
|
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |