Étude de cas. Equipes projets : les enseignements d'un cas tunisien
RésuméA partir du récit à plusieurs voix d’un projet mené au sein d’une institution d’enseignement supérieur tunisienne et impliquant un groupe d’étudiants, l’auteur analyse les différentes logiques d’acteurs. Différentes grilles de lecture sont mobilisées, comme l’approche dialogique ou l’analyse c...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2011
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |