Développement métalinguistique et apprentissage de la lecture chez les enfants bilingues

RésuméDans le champ du bilinguisme de l’enfant et en lien avec l’apprentissage de l’écrit, le développement des compétences métalinguistiques est un domaine de recherche bien développé mais faisant apparaître néanmoins des données contradictoires.Notre objectif est d’effectuer une analyse critique d...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Besse, Anne-Sophie, Marec-Breton, Nathalie, Demont, Élisabeth
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2010
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfance2-2010-2-page-167?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/enf1.102.0167