Analyse des comportements épilinguistiques et des activités métalinguistiques des élèves dans les disciplines non-linguistiques des écoles bilingues songhay-français
Notre recherche porte sur la place du métalinguistique dans le contexte du bilinguisme scolaire où les élèves sont sensibilisés aux spécificités de l'univers du langage à partir d’un certain nombre d'activités d'observation et de réflexion portant sur des faits de langue. Pour expliqu...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/corela, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Julkaistu: |
Corela
2020
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |