Handicap et captation : un modèle pour penser la subjectivité ?
RésuméLa notion de handicap a permis, dans les travaux antérieurs de J.-S. Morvan, de décliner la notion de captation, tel un phénomène où l’entourage ne voit plus que le handicap dans l’individu handicapé, mettant la subjectivité à l’écart. La description clinique de l’intégration scolaire d’un enf...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | RésuméLa notion de handicap a permis, dans les travaux antérieurs de J.-S. Morvan, de décliner la notion de captation, tel un phénomène où l’entourage ne voit plus que le handicap dans l’individu handicapé, mettant la subjectivité à l’écart. La description clinique de l’intégration scolaire d’un enfant handicapé moteur permettra d’illustrer le propos. De la notion de captation pensée à partir du handicap, nous proposons aujourd’hui une généralisation à d’autres difficultés telles que celles concernant hyperactifs, surdoués, pour penser la place de la subjectivité. Notre champ théorique se réfère aux travaux de Freud depuis la loi de Totem et tabou sur l’interdit de l’inceste. |
|---|