Les connaissances apprises à l'école et au-dehors : quels échanges ?
RésuméCet article tente de définir, d’un point de vue cognitif, sous quelles conditions les connaissances apprises à l’école peuvent en sortir et sous quelles conditions celles apprises hors de l’école peuvent y entrer. Il montre que les conditions d’un tel échange sont connues et qu’il est techniqu...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2006
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