De l'émergence de nouvelles formes de distance
RésuméLes étudiants disposent d’une large palette d’instruments de communicationinterpersonnelle et d’accès à l’information. Cet article vise à explorer les relations entre lespratiques de communication ordinaires des étudiants et les pratiques éducatives en contexteuniversitaire, en considérant que...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | RésuméLes étudiants disposent d’une large palette d’instruments de communicationinterpersonnelle et d’accès à l’information. Cet article vise à explorer les relations entre lespratiques de communication ordinaires des étudiants et les pratiques éducatives en contexteuniversitaire, en considérant que les pratiques ordinaires constituent de fait une forme dedistance présente dans le supérieur. Est ainsi mise en évidence l’existence de plusieursformes de distances dans les formations, dont les caractéristiques sont analysées dans uneperspective instrumentale au regard de résultats en sociologie des usages. |
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