Pédagogies et publics des formations à distance. Quelques touches historiques

Pédagogies et publics des formations à distance. Quelques touches historiques

Cet article part d’une intervention de Geneviève Jacquinot sur « L’histoire des formes pédagogiques en FAD/FOAD » lors d’un séminaire du Groupe d’études - histoire de la formation des adultes (Gehfa), en 2013. Il se veut simplement une illustration de ce qu’elle a évoqué à cette occasion à propos de...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Foilsithe in:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Príomhchruthaitheoir: Glikman, Viviane
Formáid: Article ou chapitre numérique
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: Distances et médiations des savoirs 2014
Ábhair:
formations ouvertes et à distance
points de vue des apprenants
formes pédagogiques
technologies éducatives
dispositifs instrumentés
open and distance learning
learners’ points of view
educational methods
educational technologies
media based learning systems
Rochtain ar líne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Ar líne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.902
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dms/902

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