Travaux collectifs à distance et mobilisation des apprenants : l’exemple d’un diplôme d’université en ligne

Cet article, après avoir présenté le dispositif de formation à distance étudié, analyse les modalités de participation des apprenants aux diverses activités collectives qui sous-tendent les apprentissages en ligne (partages d’informations, échanges sur des forums, réalisation de dossiers collaborati...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Auteurs principaux: Lemaire, Patrick, Glikman, Viviane
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Distances et médiations des savoirs 2016
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dms.1462
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