AGCS et processus de Bologne

RésuméIntégrer l’enseignement supérieur dans les accords de l’AGCS semble inimaginable et scandaleux à bon nombre d’initiateurs ou d’artisans du processus de Bologne. Cet article tente de comprendre pourquoi leur indignation est sélective et n’est pas aussi vive face à l’européanisation de l’enseign...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Croché, Sarah, Charlier, Jean-Émile
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2008
Teme:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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