Dispositif de soins en institution : la création d’un jardin d’enfants thérapeutique
La prise en compte de la famille dans les institutions qui reçoivent des enfants est une nécessité incontournable. Cette orientation est appliquée souvent formellement et fait l’objet de résistances multiples. Néanmoins, des dispositifs innovants pour le soin familial se font jour grâce à la créativ...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | La prise en compte de la famille dans les institutions qui reçoivent des enfants est une nécessité incontournable. Cette orientation est appliquée souvent formellement et fait l’objet de résistances multiples. Néanmoins, des dispositifs innovants pour le soin familial se font jour grâce à la créativité des équipes dans des institutions qui ne disposaient pas jusqu’alors d’un dispositif d’accueil ou de soins pour les parents et les familles. Les auteurs présentent la mise en place et le fonctionnement d’un lieu de soins réunissant un groupe de parents et enfants dans un même espace/temps, encadré par des soignants aux fonctions différentes. Ils interrogent la nature du cadre proposé et le processus groupal qui s’y déploie. Le dispositif gigogne alterne grand groupe et espaces différenciés, créant une dynamique autour de la séparation-individuation. Il est aussi le lieu d’identifications multiples, de mise en liens, le lieu de projections, de dépôt des souffrances archaïques et d’éléments inélaborés de l’histoire familiale. L’espace de supervision de l’équipe pluridisciplinaire est un lieu transitionnel au rôle essentiel pour perlaborer les éprouvés des patients et leurs effets de résonance chez les soignants ; leur mise en mots comme leur mise en sens fait de cette pratique un soin psychanalytique, au bénéfice des parents comme des enfants. |
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