Recourir aux serious games pour développer la réflexivité des managers publics de demain ? Les apports d’une recherche pluridisciplinaire en méthodes mixtes
L’enseignement supérieur vit depuis une vingtaine d’années une révolution pédagogique. Le recours à la ludopédagogie prend depuis un essor considérable, notamment à travers l’utilisation de jeux. Ces activités, sources de motivation et de plaisir, favorisent l’apprentissage et le développement de co...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |