Agir, interagiret rétroagir en anglais
Mettre en œuvre, pour enseigner l’anglais à des élèves quasi débutants, des situations d’interaction au sein desquelles ces élèves seront amenés à construire des connaissances pragmatiquement pertinentes repose sur des techniques professorales délicates à maîtriser. La production de ces techniqu...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2007
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |