La pédagogie institutionnelle en maternelle : Un peu, beaucoup, très beaucoup
Ce livre de pédagogie institutionnelle est un témoignage du quotidien de la classe, comme milieu éducatif où chaque enfant, quel qu'il soit, peut devenir un, autonome, rencontrer les autres, apprendre en coopérant : grandir. En 2006, Pierre Delion, pédopsychiatre des hôpitaux, psychanalyste et...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn
2020.
Nîmes (34bis, rue Clérisseau 30000) : Champ social 2020. |
| Collection: | Pédagogie et pratique de l'institutionnel
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La pédagogie institutionnelle à l'école maternelle, un peu, beaucoup, très beaucoup..., Isabelle Robin et AVPI - Fernand Oury, 2011, [Vigneux], Matrice, Champ social, 1 vol. (265 p.), 978-2-918555-10-0 |