Les neurosciences cognitives dans la classe : guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques
Ce guide permettant d'utiliser les acquis des neurosciences dans les pratiques pédagogiques passe en revue les axes fondamentaux de l'apprentissage, de la mémorisation à l'attention en passant par la concentration et l'implication. Les expérimentations menées en conduite de class...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
ESF sciences humaines
2021.
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| Wydanie: | 2e édition actualisée. |
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| Komentarz: |
Le document comporte des flash codes permettant l'accès à du contenu en ligne La couverture porte en plus : "Édition enrichie des expériences de terrain" Autre contributeur : Frédéric Guilleray (auteur) |
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Spis treści:
- Préface
- Introduction
- Première partie. Contexte des neurosciences cognitives
- Deuxième partie. Les neuromythes
- Troisième partie. Les fiches pour expérimenter et se former
- Quatrième partie. Les fiches théoriques
- Cinquième partie. Les fiches pédagogiques
- Sixième partie. Les fiches numériques