Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples CP-CE1-CE2
La 4e de couverture indique : "Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre...
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| Format: | Multimédia |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2019.
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| Collection: | Guide pour enseigner
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| Sujets: | |
| Note: |
CP = cours préparatoire CE1-CE2 = cours élémentaire première et deuxième années. CP-CE1-CE2 = cycle des apprentissages fondamentaux ou cycle 2. Le DVD-ROM contient 7 modules filmés en classe, un conte (à imprimer ou à écouter) ainsi que tous les supports nécessaires pour une mise en oeuvre immédiate : 300 documents en couleurs qui peuvent être imprimés ou vidéoprojetés (textes, cartes, photos, jeux...) La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Autre(s) contributions(s) : Didier Mendibil, Pascale Perroteau, avec la participation de Françoise Bruat (auteurs) |
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