Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir : école inclusive, cycles 2 et 3 Volume 2
Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur les dis...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , , , , , |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Livre papier |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2019.
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| Sraith: | Agir
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| Ábhair: | |
| Nóta: |
Autres contributeurs : Nelly Labruyère, Barbara Lefebvre, Stéphanie Marignier (auteures) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Clár na nÁbhar:
- P. 11
- Partie 1. Répères théoriques
- P. 25
- Partie 2. Disciplines scolaires
- P. 27
- Lecture
- P. 75
- Histoire-Géographie
- P. 89
- EPS et autisme
- P. 99
- Partie 3. Travail coopératif
- P. 101
- Généralités
- P. 109
- Coopérer entre acteurs
- P. 147
- Travailler avec les familles