Neurolearning : les neurosciences au service de la formation
La 4e de couv. indique : "À l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l�...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Groupe Eyrolles
DL 2016.
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2017, 2018, 2020 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Neurolearning, les neurosciences au service de la formation, Dr Nadia Medjad, Philippe Gil, Philippe Lacroix, 2016, Paris, Eyrolles, 978-2-212-16944-7 |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.15 MED | Disponible |