Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie
La première partie de cet ouvrage expose quelques données de base à propos du fonctionnement neuronal et propose quelques règles de méthodologie élémentaire qui en découlent. La seconde partie approfondit quelques domaines spécifiques comme la perception, les représentations, le langage, la lecture,...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck
DL 2014.
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| Series: | Outils pour enseigner. Pédagogie
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2015 (2e tirage), 2016 (3ème tirage), 2019 (1re édition, 3e impression) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comprendre, apprendre, mémoriser, les neurosciences au service de la pédagogie, Joseph Stordeur, 2017, Louvain-la-Neuve, De Boeck, Outils pour enseigner, 978-28-0418-650-0 |
Bourges - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie-Philosophie | 153 STO | Dispoñible |
Chartres - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie-Philosophie | 153 STO | Dispoñible |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Philosophie, psychologie, Sociologie | 153.1 STO | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie | 153 STO | Dispoñible |