Entrer dans l'écrit en maternelle : cycle 1

Outi pédagogique proposant des fiches d'activités pour la découverte des premiers mots écrits, des lettres et des sons, l'identification des mots contextualisés, de la syllabe, et, l'articulation des consonnes et des voyelles.La démarche et la méthodologie pour enseigner l'écrit...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Boulanger, Françoise, 1940-
Outros Autores: Machefel, Béatrice, 19..- (Colaborador), Giordan, André, 1946- (Autor de introdução, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Paris : Nathan DL 2017.
coleção:Fichier ressources
Assuntos:
Nota: La page de titre mentionne en plus : "Découvrir. Reconnaître. S'approprier" ; "Démarche et méthodologie. 60 fiches. 4 posters"
La couverture porte en plus : "Programme 2015" ; "Découvrir. Reconnaître. S'approprier" ; "Démarche et méthodologie. 60 fiches. 4 posters"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descrição
Resumo:Outi pédagogique proposant des fiches d'activités pour la découverte des premiers mots écrits, des lettres et des sons, l'identification des mots contextualisés, de la syllabe, et, l'articulation des consonnes et des voyelles.La démarche et la méthodologie pour enseigner l'écrit à la maternelle accompagnées d'une soixantaine de fiches pédagogiques.
Descrição do item:La page de titre mentionne en plus : "Découvrir. Reconnaître. S'approprier" ; "Démarche et méthodologie. 60 fiches. 4 posters"
La couverture porte en plus : "Programme 2015" ; "Découvrir. Reconnaître. S'approprier" ; "Démarche et méthodologie. 60 fiches. 4 posters"
Descrição Física:1 vol. (142 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 4 posters dont 2 recto-verso.
Bibliografia:Bibliogr. p.142
ISBN:9782091245508 (br.) :