Entrer dans l'écrit en maternelle cycle 1 : découvrir, reconnaitre, s'approprier
La 4e de couverture indique : "La démarche proposée, en conformité avec les programmes de l'école, se fonde sur plusieurs compétences du jeune enfant : - son aptitude à mémoriser visuellement des mots de son univers affectif - sa capacité à réfléchir et à percevoir des analogies entre les...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Paris] :
Nathan
DL 2009.
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| Collection: | Fichiers ressources
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 F BOU | Disponible |
Bourges - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 F BOU | Disponible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Enseignement pré-élémentaire et élémentaire | 372.21 BOU | Disponible |