Les mathématiques en situation : du socle au programme de 6e

"Propose près de cinquante situations concrètes et motivantes pour faire aimer les mathématiques aux élèves, voire susciter des vocations. (...) De la numération à la géométrie, tout le programme de sixième est abordé sous l angle des paliers 2 et 3 du socle. L ouvrage permet ainsi de conforter...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Aubert, Milène, Bredin, Emmanuel (Egilea), Michel-Pauset, Élisabeth (Egilea)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Dijon : SCEREN-CRDP de l'académie de Dijon DL 2014.
Saila:Repères pour agir
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Les mathématiques en situation :, du socle au programme de sixième
Deskribapena
Gaia:"Propose près de cinquante situations concrètes et motivantes pour faire aimer les mathématiques aux élèves, voire susciter des vocations. (...) De la numération à la géométrie, tout le programme de sixième est abordé sous l angle des paliers 2 et 3 du socle. L ouvrage permet ainsi de conforter les acquis du cours moyen et d anticiper sur les acquisitions de cinquième, sans oublier les compétences transversales ni l outil informatique. Les auteurs exposent leurs choix et donnent aux professeurs les moyens de bien connaître leurs élèves. Les fiches prêtes à l emploi, pour l élève comme pour le prof, facilitent ensuite la mise en place d une pédagogie différenciée au plus près des besoins. Les activités pluridisciplinaires permettent à tous de s intéresser aux mathématiques en leur donnant du sens." [Extrait de la 4e de couv.]
Deskribapen fisikoa:1 vol. (271 p.) : ill.en couv., couv. ill. en coul ; 24cm.
Bibliografia:Bibliogr. p. [269]-271
ISBN:9782866217549 (br.) :
ISSN:1625-3000