Face aux difficultés des élèves en français : cadrage didactique et séquences pédagogiques
Propositions d'activités pédagogiques en partant des difficultés linguistiques qui mettent en échec les élèves dans leur rapport à la langue française. Les séquences pédagogiques mises en œuvre sont transférables et adaptables, en collège et en lycée professionnel.
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| Autres auteurs: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Limoges :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
DL 2012.
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| Collection: | Pratiques à partager : collège-LP
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Propositions d'activités pédagogiques en partant des difficultés linguistiques qui mettent en échec les élèves dans leur rapport à la langue française. Les séquences pédagogiques mises en œuvre sont transférables et adaptables, en collège et en lycée professionnel. |
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| Description matérielle: | 1 volume (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. et webliogr. p. 119 |
| ISBN: | 9782866240714 (br.) : |
| ISSN: | 1285-3607 |