Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition : autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Thèse et Mémoire papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc.] :
Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales
C 2015.
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| Collection: | Exploration
169 |
| Sujets: | |
| Note: |
Sommaire disponible à l'adresse. http://www.peterlang.com/exportdatas/exportfiles/onix/toc/9783034316736_toc.pdf |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition, Autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle, Jean-Louis Berger, Bern, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015, Exploration, 978-3-0351-0835-4 |
| Description: | Sommaire disponible à l'adresse. http://www.peterlang.com/exportdatas/exportfiles/onix/toc/9783034316736_toc.pdf |
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| Description matérielle: | 1 volume (xi-221 pages) ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. [191]-215 |
| ISBN: | 9783034316736 (br.) 3034316739 |