Former des enfants lecteurs de textes. Tome 2, Des outils pour apprendre à "questionner" les textes au cycle des apprentissages fondamentaux (GS/CP/CE1) et au delà...
Approfondit deux points fondamentaux : le questionnement des textes et les compétences à acquérir.
Bewaard in:
| Coauteur: | |
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| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Hachette Education
DL 1991.
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| Reeks: | Pédagogie pratique à l'école élémentaire
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres tirages : 1994, 1996, 1997, 2000, 2002, 2004 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Des outils pour apprendre à "questionner" les textes au cycle des apprentissages fondamentaux (GS/CP/CE1) et au delà... |
| Samenvatting: | Approfondit deux points fondamentaux : le questionnement des textes et les compétences à acquérir. |
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| Beschrijving item: | Autres tirages : 1994, 1996, 1997, 2000, 2002, 2004 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Fysieke beschrijving: | 1 vol. (95 p.) : ill. couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| ISBN: | 2010181476 (1991) : 2011703514 (1994) |