Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 2

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 2

Outil pédagogique de mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, pour les enseignants de CP et CE1. Des propositions d'activités pour chacune des huit formes d'intelligence : verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésique, musicale / rythmique...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Bruat, Françoise, Dell'Angelo-Sauvage, Michèle, 1953- (Autore), Germond, Olivier, 19..- (Autore), Lasnier, Benoît (Autore), Mendibil, Didier, 1952- (Autore), Perroteau, Pascale (Autore), Adad, Danièle, 1961-...., maître formatrice (Autore), Pettier, Jean-Charles, 1962- (Autore)
Altri autori: Garas, Véronique, 19..-...., directrice d'école d'application, formatrice à l'IUFM (Direttore editoriale), Chevalier, Claudine, 19..-...., professeure de mathématiques (Direttore editoriale)
Natura: Multimédia
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Retz DL 2013.
Soggetti:
Gardner, Howard, > 1943-....
Intelligences multiples > Étude et enseignement (primaire)
Enseignement individualisé > Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie > Étude et enseignement (primaire)
Guides pratiques
Nota: Autre tirage : 2015
La couv. porte en plus : "Théorie et pratique, démarche, fiches outils pour la classe", "DVD avec des vidéos et + de 200 PDF"
Autres contributions : Benoît Lasnier, Didier Mendibil, Pascale Perroteau, Danièle Ada, Jean-Charles Peltier (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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