Apprendre à calculer à l'école : les pièges à éviter en contexte francophone
Suite au constat d'une baisse importante des performances en calcul dès la fin de l'école primaire après 1987, l'auteur s'interroge sur les causes de ces difficultés et sur les pratiques pédagogiques relatives aux apprentissages numériques à l'école maternelle. Il propose un...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Retz
DL 2013.
|
| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres tirages : 2014, 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à calculer à l'école, les pièges à éviter en contexte francophone, Rémi Brissiaud, 2015, Paris, Retz, 978-2-7256-7473-5 |