Comment les enfants apprennent à calculer
Présente un cadre théorique qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage du nombre et de renouveler leurs pratiques pédagogiques.
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Retz
DL 1989.
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| 叢編: | Actualité pédagogique
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| 主題: | |
| 提示: |
Autres tirages : 1990, 1992, 1993, 1994, 1995, 1996, 1997, 1999, 2000 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 513 BRI | 可用 |
Orleans - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 BRI | 可用 | ||
| Mathématiques | 510.7 BRI | 可用 |
Orléans - BU Sciences Technologies STAPS
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Magasin, Sciences | A9887 | 可用 |