Identité professionnelle en éducation physique : parcours des stagiaires et enseignants novices
L'enseignement est de moins en moins souvent la vocation de toute une vie. Nombreux sont les collègues qui ne font plus carrière à l'école et qui la quittent après une expérience très courte. L'interdisciplinarité, la collégialité, le travail collaboratif modifient profondément l'...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Outros autores: | , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Louvain-la-Neuve :
Presses universitaires de Louvain
DL 2012.
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| Series: | Recherches en formation des enseignants et en didactique
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre contribution : Cécile Delens (coordinateur) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Identité professionnelle en éducation physique, parcours des stagiaires et enseignants novices, coordonné par Ghislain Carlier, Cecília Borges, Marie Clerx... [et autres], 2017, Louvain-la-Neuve, Presses universitaires de Louvain, Recherches en formation des enseignants et en didactique, 978-2-87558-036-8 |
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| 100 | 1 | |a Carlier, Ghislain, |d 1949-...., |c professeur de staps. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Identité professionnelle en éducation physique : |b parcours des stagiaires et enseignants novices |c coordonné par Ghislain Carlier, Cecília Borges, Marie Clerx... [et autres] ; [édité par le CRIPEDIS, Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires]. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b Presses universitaires de Louvain, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 volume (273 pages) : |b illustrations ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Recherches en formation des enseignants et en didactique | |
| 500 | |a Autre contribution : Cécile Delens (coordinateur) | ||
| 504 | |a Bibliographie dispersée. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a L'enseignement est de moins en moins souvent la vocation de toute une vie. Nombreux sont les collègues qui ne font plus carrière à l'école et qui la quittent après une expérience très courte. L'interdisciplinarité, la collégialité, le travail collaboratif modifient profondément l'exercice de la profession. Cette évolution a des répercussions sur l'attrait du métier d'enseignant ainsi que sur la formation initiale et continue. L'éducation physique n'échappe pas à ces transformations du paysage éducatif et scolaire. En particulier, l'enseignant novice est mis à l'épreuve par les nouvelles exigences, qui questionnent d'emblée ses capacités de maîtrise du processus d'enseignement-apprentissage. Ce livre rassemble douze contributions internationales francophones qui respectent l'itinéraire chronologique des futurs professionnels : étudiants, stagiaires, novices, formation continue. Outre des thématiques comme le plaisir d'apprendre ou d'enseigner et les interactions langagières, il aborde une réflexion plus générale à propos du processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique, vue en tension sous différents aspects socioprofessionnels. | ||
| 650 | |a Professeurs d'éducation physique et sportive |x Formation | ||
| 650 | |a Identité professionnelle | ||
| 650 | |a Qualifications professionnelles | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Borges, Cecília. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Clerx, Marie. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Delens, Cécile. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires. |4 edt | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Louvain. |4 pbl | |
| 776 | 0 | |0 203892739 |t Identité professionnelle en éducation physique |o parcours des stagiaires et enseignants novices |f coordonné par Ghislain Carlier, Cecília Borges, Marie Clerx... [et autres] |d 2017 |c Louvain-la-Neuve |n Presses universitaires de Louvain |s Recherches en formation des enseignants et en didactique |z 978-2-87558-036-8 | |
| 997 | |0 425366 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, F17384 | ||