50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité avec des non lecteurs et des lecteurs débutants : au cycle 3 et en SEGPA
L'ouvrage propose des dossiers d'exploitation de cinq ouvrages de littérature de jeunesse : Une histoire à quatre voix de A. Browne, Le loup rouge de F. K. Waechter, L'agneau qui ne voulait pas être un mouton de D. Jean, Terriblement vert de H. Ben Kemoun, Le vieil homme et le lion de...
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Multimédia |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Toulouse :
SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées
DL 2012.
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| Colección: | 50 activités
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| Materias: | |
| Nota: |
SEGPA = Section d'enseignement général et professionnel adapté Autre tirage : 2013 Le CD-ROM contient plus de 200 pages dans lesquelles les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en oeuvre des activités en classe (photos et illustrations, fiches élèves...) imprimables ou projetables |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité avec des non lecteurs et des lecteurs débutants |
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|---|---|---|---|
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| 009 | PPN162114370 | ||
| 020 | |a 9782865654512 (br.) : |c 26 EUR | ||
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| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité avec des non lecteurs et des lecteurs débutants |
| 245 | 0 | 0 | |a 50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité avec des non lecteurs et des lecteurs débutants : |b au cycle 3 et en SEGPA |c ouvrage coordonné par Aline Beaudou. |
| 260 | |a Toulouse : |b SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (272 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) : |b coul. ; |c 12 cm. | ||
| 490 | 1 | |a 50 activités |x 1298-1745 | |
| 500 | |a SEGPA = Section d'enseignement général et professionnel adapté | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2013 | ||
| 500 | |a Le CD-ROM contient plus de 200 pages dans lesquelles les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en oeuvre des activités en classe (photos et illustrations, fiches élèves...) imprimables ou projetables | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 264-265 | ||
| 505 | 0 | |a 1. Une histoire à quatre voix -- 2. Le loup rouge -- 3. L'agneau qui ne voulait pas être un mouton -- 4. Terriblement vert! -- 5. Le vieil homme et le lion | |
| 520 | |a L'ouvrage propose des dossiers d'exploitation de cinq ouvrages de littérature de jeunesse : Une histoire à quatre voix de A. Browne, Le loup rouge de F. K. Waechter, L'agneau qui ne voulait pas être un mouton de D. Jean, Terriblement vert de H. Ben Kemoun, Le vieil homme et le lion de J. Duquennoy. Il veut montrer qu'avec un support commun, on peut, dans une même séquence, rassembler tous les élèves, quelle que soit leur maîtrise de la langue (non lecteur, lecteur débutant ou autonome), dans des activités partagées, et différencier sa pédagogie en fonction des besoins spécifiques de chaque groupe, tout en respectant une cohérence d'ensemble. [D après la 4è de couverture] | ||
| 521 | |a Cycle 3, SEGPA, 6è, 5è | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Lecture |x Difficultés | ||
| 650 | |a Apprentissage de l'écriture | ||
| 650 | |a Enseignements généraux et professionnels adaptés | ||
| 700 | 1 | |a Beaudou, Aline. |4 pbd | |
| 997 | |0 423742 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 BEA |z Chartres, INSPE CVL, 372.4 BEA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 BEA | ||