L'apprentissage autorégulé : entre cognition et motivation : déontologie et identité
Synthèse des recherches autour du concept d'"apprentissage autorégulé" : les conditions de l'autonomie dans les apprentissages, notamment des manières d'entretenir la motivation, l'intention d'apprendre et l'effort tout au long d'un travail scolaire ou un...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Thèse et Mémoire papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
DL 2011.
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| Edice: | Regards sur l'éducation
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |