Apprentissage, enseignement, formation.
Cet entretien aborde les trois thèmes sur lesquels s'appuie la réflexion de Michel Develay sur la transformation du métier d'enseignant. Il explicite en effet les notions : d'apprentissage (savoirs scolaires, etc. ), d'enseignement (rapport entre savoir, désir et structuration ps...
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| izdano v: | Eps1, N 72, mars-avril, 1995 ; p. 2-6 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Apprentissage, enseignement, formation. |
| 504 | |a Bibliogr. - Notice biographique | ||
| 520 | |a Cet entretien aborde les trois thèmes sur lesquels s'appuie la réflexion de Michel Develay sur la transformation du métier d'enseignant. Il explicite en effet les notions : d'apprentissage (savoirs scolaires, etc. ), d'enseignement (rapport entre savoir, désir et structuration psychique de l'individu, etc. ) et de formation (maîtrise des savoirs et compétences, identité professionnelle) | ||
| 650 | |a acquisition de connaissances. formation des enseignants. relation maître-élève. | ||
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