Comprendre les enfants déficients, les évaluer... dans leurs différences !

Récit d'une expérience d'intervention auprès d'enfants atteints de déficience mentale ou sévère, qui a amené l'éducatrice physique à développer une approche et une progression d'apprentissage lui permettant d'évaluer et de communiquer aux parents les progrès de chacun....

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Eps1, N 63, mai-juin, 1993 ; P.29 - 30
Daljnji autori: Poirier, Raymonde
Format: Article revue INSPE
Teme:
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