Comprendre les enfants déficients, les évaluer... dans leurs différences !
Récit d'une expérience d'intervention auprès d'enfants atteints de déficience mentale ou sévère, qui a amené l'éducatrice physique à développer une approche et une progression d'apprentissage lui permettant d'évaluer et de communiquer aux parents les progrès de chacun....
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 63, mai-juin, 1993 ; P.29 - 30 |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Summary: | Récit d'une expérience d'intervention auprès d'enfants atteints de déficience mentale ou sévère, qui a amené l'éducatrice physique à développer une approche et une progression d'apprentissage lui permettant d'évaluer et de communiquer aux parents les progrès de chacun. |
|---|---|
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |