Contexte culturel et différenciation cognitive
La problématique qui supporte le travail rapporté ici est que le type d'enculturation auquel est confronté le sujet renforce un certain type de représentations. Il s'agit de vérifier que les représentations occurrentes (Le Ny, 1985) relatives à une tâche ne sont pas les mêmes chez des enfa...
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| Dans: | Bulletin de psychologie, N 460, juillet-août, 2002 ; p. 337-348 : tabl. |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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