Des Ateliers de pratiques scientifiques pour l'insertion scolaire : vers l'élaboration d'un cahier des charges
Des ateliers de pratiques scientifiques et techniques destinés à des jeunes en difficulté, dans le cadre scolaire et hors temps scolaire, sont analysés, ainsi que l'adaptation de la démarche proposée par des associations de culture scientifique et technique. Une attention particulière, dans l&#...
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| Dans: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 29, 1999 ; p. 203 - 228 |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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