Obstacles
Aperçu des problématiques développées autour du travail des obstacles (inertie-s ou processus de résistance de la pensée). Présentation d'essais de mise en oeuvre de modalités didactiques pour les traiter. Dans l'enseignement des sciences les stratégies sont très variées, elles s'effe...
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| Publicado no: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 24, 1997 ; p. 3-229 |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
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| 520 | |a Aperçu des problématiques développées autour du travail des obstacles (inertie-s ou processus de résistance de la pensée). Présentation d'essais de mise en oeuvre de modalités didactiques pour les traiter. Dans l'enseignement des sciences les stratégies sont très variées, elles s'effectuent le plus souvent dans les situations de résolution de problèmes et dans l'identification des obstacles. | ||
| 650 | |a acquisition de connaissances. didactique des disciplines. processus cognitif. sciences physiques : discipline. théorie de l'apprentissage. | ||
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