Obstacles
Aperçu des problématiques développées autour du travail des obstacles (inertie-s ou processus de résistance de la pensée). Présentation d'essais de mise en oeuvre de modalités didactiques pour les traiter. Dans l'enseignement des sciences les stratégies sont très variées, elles s'effe...
Enregistré dans:
| Dans: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 24, 1997 ; p. 3-229 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Aperçu des problématiques développées autour du travail des obstacles (inertie-s ou processus de résistance de la pensée). Présentation d'essais de mise en oeuvre de modalités didactiques pour les traiter. Dans l'enseignement des sciences les stratégies sont très variées, elles s'effectuent le plus souvent dans les situations de résolution de problèmes et dans l'identification des obstacles. |
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| Bibliographie: | Bibliogr. |
| ISSN: | 02979373 0297-9373 |