L' Enseignement des langues au défi de la transposition didactique

Les caractéristiques de la transposition didactique dans l'enseignement des langues vivantes sont ici étudiées dans le cadre d'un historique des paradigmes de la didactique des langues. Puis est présentée, en marge de ce concept, la pédagogie Freinet, app

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Spirale, N 16, 1995 ; p. 147-168
Altri autori: Schlemminger, Gérald
Natura: Article revue INSPE
Soggetti:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
Descrizione
Riassunto:Les caractéristiques de la transposition didactique dans l'enseignement des langues vivantes sont ici étudiées dans le cadre d'un historique des paradigmes de la didactique des langues. Puis est présentée, en marge de ce concept, la pédagogie Freinet, app
ISSN:09943722
0994-3722