Les aides-éducateurs, figure exemplaire d'un nouveau référentiel éducatif ?
L'auteur s'interroge sur l'action des aides-éducateurs, la manière dont ils s'insèrent dans l'organisation scolaire et les effets ainsi produits. Il démontre que cette politique éducative spécifique s'inscrit dans la continuité de la réorganisation de l'univers sco...
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| Izdano u: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N vol. 37, no. 1, 2004 ; p. 63 - 79 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les aides-éducateurs, figure exemplaire d'un nouveau référentiel éducatif ? |c Olivier de Peretti. |
| 520 | |a L'auteur s'interroge sur l'action des aides-éducateurs, la manière dont ils s'insèrent dans l'organisation scolaire et les effets ainsi produits. Il démontre que cette politique éducative spécifique s'inscrit dans la continuité de la réorganisation de l'univers scolaire autour de la cause de l'enfant. | ||
| 650 | |a personnel non-enseignant. système éducatif. établissement d'enseignement. aide éducateur. | ||
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