L'ordinateur en français.
L'ordinateur et la classe de français. Voilà donc apparament une façon fort simple de poser les choses. Mais voilà, cela pose à l'enseignant la question cruciale du choix : utiliser ou non l'outil. Et surtout comment ? En effet, la question nous semble être bien là : quel intérêt d�...
Enregistré dans:
| Dans: | Recherches, N 44, 2006 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |