Difficultés de lecteurs.
Quelles réalités se cachent derrière le trop fameux ils ne savent pas lire ? la différence du no.17, ce numéro est davantage centré sur lapprenant et il est serti de multiples portraits de non-lecteurs mais aussi de lecteurs, pour essayer de mieux cerner la diversité des modes dappropriation de lécr...
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| Publicado no: | Recherches, N 36, 2002 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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