Parler.
Le propos de ce numéro est de dessiner les contours de la parole de l'élève : la parole de l'élève qui apprend, qui construit du savoir, dans ses bégaiements, ses silences et ses bavardages et dont la problématique dépasse certainement le cadre de la classe de français.
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| Publicat a: | Recherches, N 22, 1995 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 650 | |a expression orale. élève. verbalisation. démarche didactique. rôle de l'enseignant. explication de texte. examen. commentaire composé. français : discipline. | ||
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