Quand le devoir redevient brouillon

L'expérience relatée a pour but d'amener les élèves à prendre conscience qu'un devoir peut être retravaillé et que le retour vers sa propre écriture permettra de cibler avec plus de précision ses démarches. Ce travail a été réalisé avec des élèves de LP.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Recherches, N 11, novembre, 1989
Otros Autores: Rotteleur, Françoise
Formato: Article revue INSPE
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