Quand le devoir redevient brouillon
L'expérience relatée a pour but d'amener les élèves à prendre conscience qu'un devoir peut être retravaillé et que le retour vers sa propre écriture permettra de cibler avec plus de précision ses démarches. Ce travail a été réalisé avec des élèves de LP.
Enregistré dans:
| Dans: | Recherches, N 11, novembre, 1989 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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