Aide cognitive et psycho-sociale à la lecture en première année d'école primaire
L'expérimentation est réalisée auprès d'une centaine d'élèves, répartis en gro-upes selon leurs difficultés de lecture. L'aide porte, d'une part, sur l'atten-tion qui est évaluée par le repérage de certains indices et d'autre part, sur l'anticipation mesurée d...
Na minha lista:
| Publicado no: | Psychologie & éducation, N 31, décembre, 1997 ; p. 23-36 |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |