Interactions sociales et apprentissages scolaires étude ethnographique d'une activité mathématique
Dans une classe de cours élémentaire, les élèves sont amenés à travailler deux par deux sur des exercices mathématiques. Les effets des échanges sur les apprentissages scolaires sont analysés au travers des relevés de comportements et des interviews des élèves. On peut ainsi faire apparaître les bén...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie & éducation, N 17, juin, 1994 ; p. 67-85 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Dans une classe de cours élémentaire, les élèves sont amenés à travailler deux par deux sur des exercices mathématiques. Les effets des échanges sur les apprentissages scolaires sont analysés au travers des relevés de comportements et des interviews des élèves. On peut ainsi faire apparaître les bénéfices et les limites de ce mode d'apprentissage. |
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| ISSN: | 11489502 1148-9502 |