Effet établissement, effet classe : portée et limites de l'approche externe mise en uvre à l'IREDU
L'auteur présente des recherches sur "l'effet établissement" et "l'effet classe". Le terme d'"approche externe" montre qu'on peut produire des connaissances sur le fonctionnement d'un établissement ou d'un conseil de classe, sans y par...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | Perspectives documentaires en éducation, N 38, 1996 ; p. 61 - 79 |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Article revue INSPE |
| Предметы: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |