Effet établissement, effet classe : portée et limites de l'approche externe mise en uvre à l'IREDU
L'auteur présente des recherches sur "l'effet établissement" et "l'effet classe". Le terme d'"approche externe" montre qu'on peut produire des connaissances sur le fonctionnement d'un établissement ou d'un conseil de classe, sans y par...
Enregistré dans:
| Dans: | Perspectives documentaires en éducation, N 38, 1996 ; p. 61 - 79 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | L'auteur présente des recherches sur "l'effet établissement" et "l'effet classe". Le terme d'"approche externe" montre qu'on peut produire des connaissances sur le fonctionnement d'un établissement ou d'un conseil de classe, sans y participer. Cette métho |
|---|---|
| ISSN: | 11484519 1148-4519 |